GIMNAZJUM: TUTORING ? Komisja Projektowa ? maj 2014
Poziom przygotowania do prezentacji na Festiwalu Projektów, uczniowie ale też i ich Tutorzy, mieli okazję sprawdzić na Komisji Projektowej. Dyskutowaliśmy ...
GIMNAZJUM: TUTORING ? I Kongres Tutoringu ? maj 2014
Nasza obecność na Kongresie: obowiązkowa. Jesteśmy jedną z pierwszych szkół w kraju, która wprowadziła tutoring w Gimnazjum. I pierwszą w ...
GIMNAZJUM: LOGOWANIE ? wybór szkół ponadgimnazjalnych ? maj 2014
Nadszedł TEN moment. Naszym uczniom rejestrowanie swojego profilu w systemie rekrutacyjnym zajęło jedynie 25 minut. Zdecydowana większość z nich miała ...
GIMNAZJUM: STRESSSSS OUT ? warsztaty ? kwiecień 2014
Egzaminy coraz bliżej... warto złapać oddech. Na warsztatach uczniowie zastanowili się nad tym kiedy stres jest najmniejszy i jak można ...
GIMNAZJUM: STORYBOARD ? testy predyspozycji ? marzec 2014
Uczniowie klasy 3 są w trakcie tworzenia storybordów ścieżki edukacyjno-zawodowej (defi. ilustrowany scenopis filmu, swego rodzaju komiks. Kolejny etap prac ...
Gimazjum PROFILOWANIE – warsztaty – marzec 2014
Gimnazjaliści klasy 1 kończyli tworzenie własnych profili uczenia się i reagowania w sytuacji stresu. Wspólne wyniki wskazują na to, że ...
Szkolenie – Taniec dla nauczycieli.
Drodzy nauczyciele. Nasza szkoła stawia na rozwój, kreatywność, otwartość dzieci jak i nauczycieli. Jeżeli chcesz wprowadzić do swojego warsztatu pracy ...
Gimnazjum – działania psychologiczno-pedagogiczne.
Psychologiczne podsumowanie I semestru 2013/2014 w Gimnazjum TUTORING – program Talentomanii Przez cały semestr uczniowie Gimnazjum systematycznie uczestniczyli w spotkaniach ...
Podsumowanie działań psychologiczno-pedagogicznych w I etapie edukacyjnym
Proces wspierania indywidualizacji pracy ucznia oraz Jego potencjału rozpoczęty został badaniami profili dominacji. W październiku wzbogacony został o indywidualne spotkania ...
Działania psychologiczno-pedagogiczne w II etapie edukacyjnym
• We wrześniu i październiku, każda z klas 4-6, miała okazję uczestniczyć w zajęciach o charakterze psychoedukacyjnym (osoba prowadząca – ...
