Zajęcia były niezwykle kolorowe; powtarzaliśmy poznane dotychczas słownictwo (m.in nazwy kolorów, zwierząt i przedmiotów).
Uzupełnieniem była piosenka What colour is the sky. I w ten sposób powtórzyliśmy kolory. Następnie kolorowaliśmy zwierzęta płynnie przechodząc od słownictwa związanego z kolorami do słownictwa związanego ze zwierzętami jak: pig, cow, dog, cat, duck, frog. Dzieci miały dużo zabawy kolorując zwierzęta i narysowały nawet złotą świnię.
Uzupełnieniem była piosenka What colour is the sky. I w ten sposób powtórzyliśmy kolory. Następnie kolorowaliśmy zwierzęta płynnie przechodząc od słownictwa związanego z kolorami do słownictwa związanego ze zwierzętami jak: pig, cow, dog, cat, duck, frog. Dzieci miały dużo zabawy kolorując zwierzęta i narysowały nawet złotą świnię.
Zdjęcie do artykułu
