Klasa II postanowiła przewidzieć pogodę na pierwszy dzień kalendarzowej wiosny.
W tym celu przypomnieliśmy sobie podział roku na miesiące, zasadę działania termometru oraz sposób odczytywania temperatury. Przyjrzeliśmy się telewizyjnym program, aby dokładnie wiedzieć, jakie elementy powinna posiadać prognoza pogody. Wykonaliśmy niezbędne symbole graficzne oraz stworzyliśmy własny opis pogody. Do tego pracowaliśmy w parach, planowaliśmy działania i dzieliśmy się pracą.
Na pewno była zabawa i satysfakcja, ponieważ nasze prognozy pogody okazały się bardzo trafne!
Zapraszamy do obejrzenia naszych programów!
W tym celu przypomnieliśmy sobie podział roku na miesiące, zasadę działania termometru oraz sposób odczytywania temperatury. Przyjrzeliśmy się telewizyjnym program, aby dokładnie wiedzieć, jakie elementy powinna posiadać prognoza pogody. Wykonaliśmy niezbędne symbole graficzne oraz stworzyliśmy własny opis pogody. Do tego pracowaliśmy w parach, planowaliśmy działania i dzieliśmy się pracą.
Na pewno była zabawa i satysfakcja, ponieważ nasze prognozy pogody okazały się bardzo trafne!
Zapraszamy do obejrzenia naszych programów!
Zdjęcie do artykułu
