Jak uczyć uczniów uczenia się? Jak stworzyć przyjazne środowisko wzmacniające proces uczenia się? Jak znaleźć klucz do uczenia przedmiotów ścisłych? Jak inspirować? W dniach 14-17.03. szukałem odpowiedzi na te i inne pytania w Norwegii. Obejrzałem kilka wiodących szkół w Egersund i Mendel. Uczestniczyłem w zajęciach przedmiotowych z matematyki, fizyki, chemii, przyrody, astronomii. Podpisałem także list o współpracy z Jaermuseet,
[…]