Szkoły Pro Futuro, Author at Prywatna Szkoła Podstawowa Warszawa ProFuturo

21 lutego 2015Bez kategorii, edukacja, Szkoła Podstawowa Pro Futuro nr 61 w Warszawie, Szkoła Podstawowa Pro Futuro w Łomiankach, z życia szkoły by Szkoły Pro Futuro

Science

Pozdrowienia z lekcji Science (-: !!! Zdjęcie do artykułu

Amazing Valentine’s Day in second stage.

W piątek 13 lutego po nocowaniu odbył się dzień projektowy pod tytułem Walentynki. W pierwszym etapie poznaliśmy tradycję Walentynkową. Wykonaliśmy walentynki z własnymi krótkimi wierszami, rozwiązywaliśmy quizy, graliśmy w gry interaktywne, śpiewaliśmy piosenki a na deser delektowaliśmy się smakiem słodkich serduszek. Zapraszam do obejrzenia fotorelacji Language Department Zdjęcie do artykułu

Kids’ Valentine’s Day in Łomianki!

W piątek 13 lutego po nocowaniu odbył się dzień projektowy pod tytułem Walentynki. W pierwszym etapie poznaliśmy tradycję Walentynkową. Wykonaliśmy walentynki z własnymi krótkimi wierszami, rozwiązywaliśmy quizy, graliśmy w gry interaktywne, śpiewaliśmy piosenki a na deser delektowaliśmy się smakiem słodkich serduszek. Zapraszam do obejrzenia fotorelacji. Language Department Zdjęcie do artykułu

Rudolf The Red-Nosed Reindeer

Podczas zajęć Art Activator dzieci z pierwszego etapu przygotowały fantastyczne postacie reniferów. Oprócz pracy artystycznej, opisywaliśmy renifery, ćwicząc przy tym odpowiednie słownictwo. Każdy renifer jest inny, wyjątkowy. Oprócz tego śpiewaliśmy piosenkę oraz oglądaliśmy bajkę o najbardziej znanym reniferze Rudolfie. Zapraszam do obejrzenia fotorelacji. Zdjęcie do artykułu

Uczymy jak się uczyć ? mapy myśli

Ludzkość od zarania dziejów tworzyła notatki w celach: zachowania pamięci, komunikacji, rozwiązywania problemów i analizowania, kreatywnego myślenia i przypominania. Cechą charakterystyczną technik używanych do tych celów (pomijając hieroglify) to używanie słów, zdań, list, linii, logiki, linearności, numerów i monotonność (jeden kolor). Widać to zwłaszcza w ostatnich wiekach. Wszystkie z tych technik używają tylko lewej półkuli mózgu. Wiadomo jednak, że dopiero […]

Bóstwa rzymskie na lekcji historii w kl. 5

Trochę czasu już minęło, ale choinki są wiecznie zielone a bogowie nieśmiertelni, zatem warto wspomnieć o wydarzeniu, które miało miejsce przed feriami w klasie 5-ej. Pewnego dnia rzymscy bogowie zstąpili z Panteonu żeby zaszczycić swoją obecnością lekcję historii w szkole Pro Futuro. W malowniczych strojach z atrybutami w dłoniach unaocznili nam jak bóstwa rzymskie się prezentowały. Lekcja nie była łatwa. Obok […]

Lista Finalistów Konkursu „Odkrywamy Talenty Przyszłości” 2015 – kategoria szkoła podstawowa

Niniejszym publikujemy listę 34 finalistów konkursu „Odrywamy Talenty Przyszłości”. Podczas Gali Talentów, 06 marca 2015 roku, o godzinie 12.00 w siedzibie ART-BEM, ogłosimy nazwiska zwycięzców (miejsca od 1-3, wyróżnienia specjalne: miejsca 4-10, a także wyróżnienia: miejsca od 11-34). LISTA FINALISTÓW KONKURSU POETYCKIEGO „ODKRYWAMY TALENTY PRZYSZŁOŚCI” VI EDYCJA – ROK SZKOLNY 2014 / 2015 KATEGORIA: SZKOŁA PODSTAWOWA Kinga Kapinos – […]

Lista Finalistów Konkursu „Odkrywamy Talenty Przyszłości” 2015 – kategoria gimnazjum

Niniejszym publikujemy listę 42 finalistów konkursu „Odrywamy Talenty Przyszłości”. Podczas Gali Talentów, 06 marca 2015 roku, o godzinie 12.00 w siedzibie ART-BEM, ogłosimy nazwiska zwycięzców (miejsca od 1-3, wyróżnienia specjalne: miejsca 4-10, a także wyróżnienia: miejsca od 11-42). LISTA FINALISTÓW KONKURSU POETYCKIEGO „ODKRYWAMY TALENTY PRZYSZŁOŚCI” VI EDYCJA – ROK SZKOLNY 2014 / 2015 KATEGORIA: GIMNAZJUM Kalina Rokosz – Gimnazjum […]

Klasa 4b na wystawie klocków Lego

10 tirów klocków i sprzętu, fantastyczne budowle, praca niemal 100 osób i największy na świecie statek z klocków Lego, a to wszystko oglądała klasa 4b na Stadionie Narodowym. Mogliśmy oglądać najróżniejsze budowle, stworzone z tysięcy maleńkich elementów, m. in.: dom Muminków, Tytanica (zbudowanego z pół miliona klocków), uliczki Londynu, św. Mikołaja w saniach, statek z Gwiezdnych Wojen, bitwy morskie, oblężenie […]

Trochę o „specyficznych trudnościach w uczeniu się”

Problem staje się coraz bardziej powszechny wśród uczniów i przekłada się znacząco na wyniki szkolne. "Specyficzne trudności w uczeniu się" dotyczą uczniów w normie intelektualnej. Rodzicom najbardziej rzucają się w oczy błędy w zeszytach, mylenie liter, brzydkie pismo, które wyjeżdża z linijek. Ale wiele wcześniejszych sygnałów wskazuje na ryzyko dysleksji. Ujawniają się już w niemowlęctwie. Niektórzy rodzice cieszą się, że […]

Author: Szkoły Pro Futuro

Science

Amazing Valentine’s Day in second stage.

Kids’ Valentine’s Day in Łomianki!

Rudolf The Red-Nosed Reindeer

Uczymy jak się uczyć ? mapy myśli

Bóstwa rzymskie na lekcji historii w kl. 5

Lista Finalistów Konkursu „Odkrywamy Talenty Przyszłości” 2015 – kategoria szkoła podstawowa

Lista Finalistów Konkursu „Odkrywamy Talenty Przyszłości” 2015 – kategoria gimnazjum

Klasa 4b na wystawie klocków Lego

Trochę o „specyficznych trudnościach w uczeniu się”

Umów się na spotkanie

Zadaj pytanie

Rekrutacja

Na skróty

Opinie

Kontakt

Dane teleadresowe