logo

tel. (22) 861-31-30

kom. 608-355-172

sekretariat@profuturo.edu.pl

ul. Przyszłości 4

05-082 Blizne Łaszcz.

Poniedziałek - Piątek

8.00-17.00 | Sekretariat

7.30-18.30 | Szkoła

logo

tel. (22) 861-31-30

kom. 608-355-172

ul. Kaliskiego 29A

01-476 Warszawa

07:30 - 18:30

Pon. - Pt.

języki

During the lessons of World Club Grade 5 learnt about the most interesting European places and also about the Polish neighbours. We learnt the capital cities of Germany, The Czech Republic, Slovakia, Ukraine, Belarus, Lithania and The Kaliningrad Oblast. Students made beautiful posters about them. You can take a look at our classroom gallery. Justyna Opalińska Zdjęcie do artykułu
Read more
Mercredi, le 13 mai nous avions l’occasion de déguster des plats typiques de la cuisine française comme la tarte aux pommes, les croissants, la quiche, les truffles ou la crème de marrons. Notre stand offrait même les escargots à ceux qui avaient le courage d’en goûter!. Mais d’abord il fallait répondre à une question de notre quiz sur la France […]
Read more
The fourth grade has been working with railway maps and train schedules, and the end of the project involved a role play, as ticket agent and customer. They were quite enthusiastic about the project. Way to go, kids! Kevin Marston Zdjęcie do artykułu
Read more
Am Mittwoch den 13.05 haben wir in unserer Schule den Europäischen Tag gefeiert. Am deutschen Stand konnte man unterschiedliche Leckereien probieren. Es durften nicht traditionelle Würstchen und Kartoffelsalat fehlen. Es gab aber auch etwas für Naschkatzen wie Sachertorte oder Apfelstrudel. Zuerst musste man aber die Frage über Deutschland richtig beantworten, dann konnte man ein Stück Schokolade oder Gummibärchen essen. Der […]
Read more
W tegorocznym Ogólnopolskim Konkursie Języka Angielskiego FOX Szkoła PRO FUTURO w Łomiankach zajęła ponownie w rankingu 100 najlepszych szkół (kryterium „najlepszy wynik”) 2 miejsce w Warszawie i okolicach, a 4 w Polsce. Wielkie gratulacje dla uczniów biorących udział w konkursie Kittens K2 (Klasa IV) , możemy być z nich bardzo dumni. Poniżej uczniowie, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w Warszawie, otrzymując dyplomy […]
Read more
Great Job for Janek and Patryk. Their first Mini-Conference!!! and on the top of that all in English. They presented what happens during Globetrotters, Science Freaks, Art Activator and Reading is Fun – the subjects in English language. Boys you did an amazing job. Well Done 🙂 Ms. Meggie Rawicz-Mankowska PRO FUTURO Language Dept. Zdjęcie do artykułu
Read more
Grade 5 was talking about one of the most precious metals – gold. We learnt that nuggets of gold could be found in a stream or deep under the earth, but most gold is dug out in mines. Pupils made gold trophies during the English lesson. Justyna Opalińska Zdjęcie do artykułu
Read more
13 maja nasi uczniowie klas 4, 6 oraz gimnazjum pod opieką nauczycieli języków obcych stworzyli niezapomniane spotkanie piknikowo – językowe. Stoiska niemieckie, francuskie, hiszpańskie, brytyjskie, rosyjskie oraz polskie zapraszały uczniów do degustacji dań po odpowiedzeniu na kilka pytań quizowych przygotowanych przez uczniów . Uczniowie z klasy 4a pokusili się również o przebrania Bawarczyków. Dziękujemy naszym uczniom i nauczycielom, a także […]
Read more
W klasie 5 odbyły się The Big 5 Miniconferences – indywidualne zebrania z Rodzicami,  poprowadzone przez samych piątoklasistów! Uczniowie przygotowywali swoje prezentacje, przy pomocy których opowiadali o tym, czego uczyli się na przedmiotach „Wielkiej Piątki” (The Big 5 – Angielski, Polski, Matematyka, Historia, Przyroda), które zagadnienia najbardziej ich interesują, a nad czym jeszcze powinni popracować. Dzieci pokazywały swoje zeszyty, prace […]
Read more
W klasie 5 odbyły się The Big 5 Miniconferences – indywidualne zebrania z Rodzicami,  poprowadzone przez samych piątoklasistów! Uczniowie przygotowywali swoje prezentacje, przy pomocy których opowiadali o tym, czego uczyli się na przedmiotach „Wielkiej Piątki” (The Big 5 – Angielski, Polski, Matematyka, Historia, Przyroda), które zagadnienia najbardziej ich interesują, a nad czym jeszcze powinni popracować. Dzieci pokazywały swoje zeszyty, prace […]
Read more