logo

tel. (22) 861-31-30

kom. 608-355-172

sekretariat@profuturo.edu.pl

ul. Przyszłości 4

05-082 Blizne Łaszcz.

Poniedziałek - Piątek

8.00-17.00 | Sekretariat

7.30-18.30 | Szkoła

logo

tel. (22) 861-31-30

kom. 608-355-172

ul. Kaliskiego 29A

01-476 Warszawa

07:30 - 18:30

Pon. - Pt.

projekty

21 stycznia w naszej szkole miało miejsce niecodzienne wydarzenie. Niecodzienne zarówno z powodu gości jak również z powodu sposobu ich przyjęcia.  Dzieci w naszej szkole to kreatywne i pracowite pszczółki. W ten wyjątkowy dzień każdy uczeń klasy 2b przygotował dla swoich dziadków oprócz laurki i wierszyka ciekawy prezent – projekt pt: "W świecie mojej Babci i mojego Dziadka”. Dzieci mogły […]
Read more
Za oknem zima, niby pięknie, ale nam marzą się już wakacje, plaża, pięknie zachodzące Słońce… No właśnie! Dlaczego robi się czerwone? Dziś zrobiliśmy eksperyment, który ułatwił nam zrozumienie tego zjawiska. Zrobiliśmy także wodne światłowody… Tak, tak, po raz pierwszy w historii Szkoły stworzyliśmy rzecz tak bardzo zawansowaną technologicznie, a jednocześnie tak prostą, bo natura taka właśnie jest… Pozdrawiam Opiekun Kuferka z […]
Read more
Na pewno nie raz wędkarze zastanawiali się, jaki spławik dobrać do przynęty, jak puścić go na wodzie, jak ma być zanurzony, jaki ma mieć kształt? Członkowie Warsztatów archeologicznych wykorzystując jako materiał do budowy korę sosny, zrobili na ostatnich zajęciach spławik łyżeczkowy, taki, jaki stosowało się w początkach wędkarstwa ręcznego. Nauczyliśmy się równeż wiercić otwory drewnem! Pozdrawiam Opiekun Warsztatów archeologicznych Marcin […]
Read more
Uczniowie klas trzecich uczestniczyli w mini projekcie, w którym zaprezentowana została pozycja z literatury anglojęzycznej autorstwa Julii Donaldson pt. „Room on the Broom”. Uczniowie ćwiczyli umiejętność czytania oraz słuchania, powtarzali czasowniki w czasie przeszłym, wykonali prace plastyczne oraz dopasowywali rymy na tablicy interaktywnej. Najważniejszą częścią projektu było napisanie przez uczniów ich pierwszego streszczenia (wypracowania) w języku angielskim. Poniżej krótka fotorelacja. […]
Read more
Podczas Przerwy Świątecznej, uczniowie klas trzecich Szkoły Podstawowej stworzyli projekty językowe pod nazwą MY CHRISTMAS. Uczniowie ćwiczyli w ten sposób użycie czasowników nieregularnych w czasie przeszłym i prezentowali swoje umiejętności językowe na forum klasy. Serdecznie gratuluję wszystkim uczniom wspaniałych prezentacji! Kolejne projekty już tuz po feriach.   Daria Zych Zdjęcie do artykułu
Read more
Przyjemnie było przerobić lekturę w inny sposób tworząc mapy myśli i plakaty z opisami bohaterów. Dodatkowo spróbowaliśmy własnych  sił tworząc kukiełki i własne scenariusze przedstawienia, dalszych przygód dzieci z Bullerbyn. Może uda nam się zorganizować przedstawienie dla innych klas.:) Klasa 3a Zdjęcie do artykułu
Read more
Pewna książka opowiadała o księżniczce, która zobaczyła w zamku szczura. Wszyscy domownicy próbowali go złapać ale nie było go tam, gdzie wskazywała księżniczka. Po przeczytaniu książki klasa 2a zrobiła własne komiksy opowiadając o poszukiwaniach własnych bohaterów. A. Stawska Zdjęcie do artykułu
Read more
W ramach utrwalenia słownictwa związanego z tematem ubrań, klasa pierwsza bawiła się w kreatorów mody. Ubieraliśmy papierowe laleczki przechadzajac się potem po czerwonym dywanie i prezentując swoje ubiory przy pomocy struktury "I'm wearing…" A. Stawska, J. Grzesiuk Zdjęcie do artykułu
Read more
Zgodnie z zapowiedziami, na piątkowych zajęciach "Kuferka z eksperymentami" wytworzyliśmy śnieg! Było zimno, ciemno, ale śnieg wyszedł jak należy! …gorzej ze zdjęciami… Zanim jednak "wyczarowaliśmy" śnieg, poznaliśmy ogólną budowę języka, jego znaczenie i miejsca rejestrowania poszczególnych smaków na jego powierzchni. Smaczne doświadczenie znów potwierdziło, że natura wokół nas jest ciekawa i potrafi zaskakiwać! Pozdrawiam Opiekun Projektu – Marcin Kielin Zdjęcie do artykułu
Read more
Classes 2a & 2b in their Art Activator classes and students from class 3 in their after school 'Art time' classes have been learning about Pop Art & Andy Warhol during the past few weeks. They learnt about Pop Art and it's origins & also about Andy Warhol. They subsequently created their own versions of Andy Warhol prints using watercolours. […]
Read more