Nasz mózg uczy się na różne sposoby w sposób utajony i jawny. Lekcje przyrody są świetną okazją do tego by wykorzystać jego silne strony. Dlatego stosujemy różnorodne formy i metody pracy aby nieustannie stymulować nasze obie półkule mózgowe. Świetną okazją do tego jest graficzne obrazowanie omawianych problemów przyrodniczych, które pozwala bez trudu przyswoić nowe treści, rozwijać twórcze myślenie. Jest to także dobra okazja by budować synergię czyli efektywną współpracę w grupie.
Klasa piąta omawiając ukształtowanie powierzchni Polski zastanawiała się jakie siły kształtują powierzchnię ziemi. Do wyjaśnienia problemu wykorzystany został diagram przyczyn i skutków FISHBONE (narzędzie przywództwa w programie „The Leader In Me”). W prosty i przejrzysty sposób pozwolił on uporządkować czynniki zmieniające krajobraz oraz nakreślić skutki ich oddziaływania.
Ewa Wojtaszewska
Klasa piąta omawiając ukształtowanie powierzchni Polski zastanawiała się jakie siły kształtują powierzchnię ziemi. Do wyjaśnienia problemu wykorzystany został diagram przyczyn i skutków FISHBONE (narzędzie przywództwa w programie „The Leader In Me”). W prosty i przejrzysty sposób pozwolił on uporządkować czynniki zmieniające krajobraz oraz nakreślić skutki ich oddziaływania.
Ewa Wojtaszewska
Zdjęcie do artykułu
