logo

tel. (22) 861-31-30

kom. 608-355-172

sekretariat@profuturo.edu.pl

ul. Przyszłości 4

05-082 Blizne Łaszcz.

Poniedziałek - Piątek

8.00-17.00 | Sekretariat

7.30-18.30 | Szkoła

logo

tel. (22) 861-31-30

kom. 608-355-172

ul. Kaliskiego 29A

01-476 Warszawa

07:30 - 18:30

Pon. - Pt.

Monthly Archives: listopad 2015

Kolejny warsztat team-buildingowy Marshmallow Challenge tym razem dla klasy 4b, za nami.   Na pytanie co pomagało we współpracy dzieci odpowiedziały: wzajemne słuchanie, wymyślanie jak największej ilości pomysłów, od razu próbowanie w  działaniu różnych pomysłów. Brawo!   Na pytanie co symbolizuje pianka na dużej konstrukcji – w naszej klasie, co jest tak delikatne i kruche a jednocześnie najbardziej strategiczne dla  […]
Read more
We were staying in Camden Town – an inner-city district of London, 4 km north of the centre of London. We were accommodated in very comfortable apartments with spacious lounges and modern kitchens which we explored… as we cooked ourselves! To feel more like real Londoners, we were taking the famous tube. It was an unforgettable experience! … We got lost only twice 😉   […]
Read more
30 listopada, w dniu Święta Dyni, uczniowie klasy III wykonali ogrom fantastycznej i twórczej pracy. W małych zespołach stworzyli projekty, a następnie je zrealizowali – "potworki" dyniowe. Jedne bardziej straszne inne trochę mniej, ale wszystkie urokliwe!  Katarzyna Szuflet Zdjęcie do artykułu
Read more
Prognozujemy pogodę na podstawie zachowania zwierząt. A czy ty wiesz jaka pogoda będzie jutro gdy widzisz jaskółki nisko latające, dżdżownicę wychodzącą z gleby, puszącego się wróbla, pająka nienaprawiającego sieci, ważki latające w grupie, kurę długo dziobiącą wieczorem trawę, ślimaka wspinającego się na drzewa? Zapytaj nas, chętnie opowiemy! Opiekun, Anna Bigos Zdjęcie do artykułu
Read more
Zapraszamy wszystkich na zimową zabawę w czasie Ferii. Już od 08-02 do 14-02 startujemy z najlepszym obozem narciarskim. Cena to 1480 zł W programie między innymi: ·         Zajęcia na stoku narciarskim ·         Kulig z zaprzęgiem konnym ·         Nocna gra terenowa ·         i wiele innych Zabieramy Was do ośrodka Alpina Sport w Muszynie razem z nami wypoczniecie i nabierzecie sił do […]
Read more
 Akcja sprzątanie: chłopcy wiedzą, że po każdej skończonej lekcji opuszczamy klasę tylko kiedy jest w niej porządek. Chętnie sprzątają i dbają o swoją klasę.   Kinga Madoń Zdjęcie do artykułu
Read more
Wspólnie z klasą 0 przygotowaliśmy akwarium. Użyliśmy różnego rodzaju materiałów. Chłopcy zaangażowali się w pracę, chętnie wycinali, kolorowali rysunki, a później przyklejali je do pudełka. Ćwiczenie to miało na celu wzmocnienie integracji w grupie- wspólne dążenie do efektu końcowego. Dodatkowo uczyliśmy się liczebników porządkowych: jedna rybka, za pierwszą rybką. Ponadto nauczyliśmy się orientacji w przestrzeni: niżej, wyżej, prawy górny róg, w lewym dolnym […]
Read more
W piątek 30.10.2015 zorganizowałyśmy wraz z Panią Ewą Waśkiewicz dla klasy 5b wyjątkowy warsztat pt.: Marshmallow Challenge. Warsztat miał na celu wzmocnienie integracji i dobrej współpracy w klasie. Marshmallow Challenge to znane na całym świecie wyzwanie tak dla Dużych jak i Małych. Zadanie jest następujące. Mając do dyspozycji: 20 nitek nieugotowanego spaghetti, metr taśmy malarskiej, metr sznurka, 1 żelkę (piankę) […]
Read more
Na korytarzu w naszej szkole powstał KĄCIK ZGODY, z którego mogą korzystać uczniowe I etapu edukacyjnego.  W kąciku zgody wisi instrukcja obrazkowa, wyjaśniająca sposób rozwiązywania konfliktów. Na podłodze zaznaczone są pola, w kwadratach siadają uczniowie, a za linią staje nauczyciel i kontruluje całą sytuację. Dzięki temu nasi uczniowie nauczą się, rozwiązywania sporów w sposób akceptowalny społecznie, uwzględniając swoje i drugiej […]
Read more
Na korytarzu w naszej szkole powstał KĄCIK ZGODY, z którego mogą korzystać uczniowe I etapu edukacyjnego.  W kąciku zgody wisi instrukcja obrazkowa, wyjaśniająca sposób rozwiązywania konfliktów. Na podłodze zaznaczone są pola, w kwadratach siadają uczniowie, a za linią staje nauczyciel i kontruluje całą sytuację. Dzięki temu nasi uczniowie nauczą się, rozwiązywania sporów w sposób akceptowalny społecznie, uwzględniając swoje i drugiej […]
Read more